«Своя игра - знатоки русской культуры» час общения.

Для игры нужны две команды. Будут задаваться вопросы команде. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце викторины посчитаем их. Та команда, которая соберет больше фишек получает 1 место, другая команда  2 место в игре- викторине «Знатоки русской народной культуры». Давайте разделимся на две команды. В этом нам поможет корзинка с карточками. Передаем ее по кругу и выбираем одну карточку. Ребята с одинаковыми карточками объединяются в команду. Команда- «Матрешки» и команда «Самовар». Команды занимайте свои места! Готовы? ( Ответы детей) Начинаем нашу викторину!

2. Основная часть.

1 раунд. Занимательные вопросы1. Она обогревала помещение, на ней готовили пищу. Что это? ( Русская печь)2. Чем топили русскую печь? (Дровами)3. Как называется обувь, плетённая из лыка?(Лапти)4. Как называется зимняя обувь, сваленная из шерсти? (Валенки)5. Как называется русское женское народное платье без рукавов, надеваемое поверх рубахи и без неё? (Сарафан)6. Как называется русский народный трёхструнный инструмент?(Балалайка)7. Как называется русский народный инструмент, которым можно кушать ? (Деревянные ложки)8. Как называется деревянная игрушка- кукла, в которую вставляются куклы?(Матрёшка)9.Деревянное устройство для прядения шерсти, приходящее в действие при помощи ноги? (Прялка)10.Что такое рушник? (Полотенце)11. Что такое изба? (Деревянный дом)12. Автор пословиц и поговорок? (Народ)

2 раунд.  «Продолжи пословицу»

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что такое пословицы? (Пословица - это краткое народное изречение с поучительным содержанием.)

Вам необходимо продолжить пословицу.

1. Глаза боятся, а руки ………… (делают)

2. Куй железо, пока ……………. (горячо)

3. Любишь кататься, люби и саночки……………. (возить)

4. Семь раз отмерь, один раз ……………. (отрежь)

5. Шила в мешке не ………………. (утаишь)

6. Слово не воробей вылетит……….. (не поймаешь)

3 раунд. « Предметы народного быта»

Ведущий: Для работы и жития у людей в старину были нужные и необходимые предметы. Сейчас мы с вами будет доставать по очереди карточки, где нарисованы предметы быта в старину. А вы должны назвать его и рассказать, как это использовалось.

(Чугунок, ухват, коромысло, сундук, прялка, люлька)

4 раунд. «Особенности русского быта»

Игрокам команд предлагается поочередно выполнить задания.

1. Назвать предметы и соединить с картинкой из чего они сделаны.

2. Назвать что из чего получается.

3. Найти, что лишнее на картинке.

4. Назвать, предмет быта старины и чем их заменяют сейчас.

5 раунд.  «Умелые руки не знают скуки»

Русский народ был очень трудолюбив и талантливыми мастерами всегда славилась земля русская. Они создавали великолепные, красивые произведения декоративно-прикладного искусства. И сейчас вам предстоит отгадать, о каком художественном промысле пойдёт речь?

1) Веселая белая глина,

Кружочки, полоски на ней.

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней.

Кормилицы и водоноски,

И всадники, и ребятня,

Скорее, друзья, отгадайте,

О чём говорю сейчас я?    (Дымковские игрушки)

2) Снежно-белая посуда,

Расскажи-ка, ты откуда?

Видно с Севера пришла

И цветами расцвела -

Голубыми, синими.

Нежными, красивыми   (Гжельская роспись)

3) Нас слепили мастера,

Нас раскрашивать пора.

Кони, барышни, барашки –

Все высоки и стройны.

Сине-красные полоски

На боках у нас видны.   (Филимоновская игрушка)